Истории людей, которые получили образование, стажировались за границей и повторяли за умными коллегами, но не смогли построить карьеру, показывают, что работа — это не только диплом и опыт, но и внутренние мотивы, обстоятельства и социальные факторы.
Алина, 29 лет: работа ради выживания и попытки образования
Алина хотела поступить в Российский государственный гуманитарный университет и Московский педагогический государственный университет на специальность «учитель декоративно-прикладного искусства и рисования». Её путь оказался сложнее, чем казалось: внутренние экзамены и ограниченные финансовые возможности сыграли роль, а система была частично коррумпирована — третье учебное заведение требовало взятки. Экзамен по русской литературе оказался непреодолимым препятствием.
— «Мне не хватало финансовой возможности хорошо подготовиться. И к тому же мне постоянно говорили, что у меня ничего не получится, что я слишком простая», — рассказывает Алина.
Опыт работы был разнообразным: сбор гирлянд на заводе с белорусскими рабочими, работа гардеробщицей на мероприятиях, подмастерьем в гончарной мастерской. Иногда ей недоплачивали до 90 тысяч рублей. Позже она нашла себя в кофейне и салоне красоты, где зарабатывала и параллельно развивалась как мастер маникюра.
Факт, который часто упускается: высшее образование не всегда гарантирует успешную работу. По данным Росстата, около 35% выпускников вузов работают по профессиям, не требующим диплома, а половина молодых специалистов испытывают трудности с карьерным ростом в первые пять лет.
Дмитрий, 27 лет: повторял за умными, но мотивации не хватило
Дмитрий поступил в Высшую школу экономики на IT-менеджмент и сразу оказался в среде «идеальных» студентов: победителей олимпиад и детей успешных предпринимателей. Он успешно прошёл обмен в Нидерланды и Италию, получил высокооплачиваемую удалённую работу в Москве, но внутри чувствовал себя потерянным.
— «Я закончил топ-университет, побывал на обмене, общался с умными и богатыми людьми, а внутри чувствовал себя потерянным», — говорит он.
Он осознал, что слепое повторение чужого пути не работает. Успех зависит от интереса, внутренней мотивации и аналитической «чуйки». Даже при наличии всех внешних атрибутов успеха — диплом, стажировки, работа — отсутствие личного интереса делает работу источником выгорания, а не удовлетворения.
Светлана, 31 год: работа и материнство
Светлана столкнулась с уникальной ситуацией: муж обеспечивал её финансово, но профессиональной самореализации не хватало. Переезд из Грузии в Сербию изменил привычный рабочий график, и стажировка в известном медиа закончилась увольнением по «неподходящему формату».
— «Чувство неудачи связано не только с работой, но и с родительством. Я стала мамой в 23 года, и у сына есть трудности с речью и дисциплиной», — говорит Светлана.
Её опыт отражает реальность для многих женщин: совмещение материнства и работы в условиях высокой конкуренции на рынке требует адаптации и может замедлять карьерный рост.
Работа vs диплом: социальные стереотипы
Все три истории показывают, что диплом, стажировки и обмены — это лишь часть профессионального пути. Общество часто оценивает успех через призму внешних достижений: «топовый вуз», «обмен за границей», «хорошая работа». Но реальные факторы успеха включают внутреннюю мотивацию, личные обстоятельства, здоровье и поддержку окружения.
Факт: по исследованию Higher School of Economics, около 40% выпускников вузов в возрасте 25–30 лет считают, что их работа не соответствует ожиданиям и не приносит удовлетворения.
Что помогает справляться с трудностями на работе
Фокус на интересах. Дмитрий понял, что работа без внутренней мотивации не даст роста.
Поддержка близких. Алина отмечает, что поддерживающие родители помогли пережить трудности.
Профессиональная гибкость. Светлана ищет проекты, соответствующие её компетенциям, несмотря на неудачи.
Психологическая устойчивость. Работа и физическая активность помогают справляться с негативными мыслями.