В Московской области опубликован новый рейтинг общеобразовательных учреждений по итогам прошедшего учебного года. Первое место занял лицей №23 в Подольске. В первую сотню вошли образовательные организации из разных городских округов региона, однако особенно заметно среди лидеров присутствие лицеев и гимназий.
Рейтинг был представлен на традиционном августовском педагогическом форуме. При его составлении учитывались результаты учащихся, в том числе показатели ОГЭ и ЕГЭ, средние баллы, успехи на олимпиадах и достижения в конкурсах.
Отдельного внимания заслуживает Подольский лицей №23, который не просто возглавил список, но и продемонстрировал целый комплекс высоких результатов.
Лицей №23 в Подольске — лидер рейтинга
Первую строчку рейтинга лучших школ Московской области занял лицей №23 в Подольске. Руководитель учреждения — Татьяна Ивановна Дрожжина.
Высокие результаты выпускников стали одним из главных аргументов в пользу лидерства лицея. В этом году 32 выпускника получили медали «За особые успехи в учении».
Особенно впечатляющими стали результаты учащихся на региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников. Лицей оказался абсолютным лидером по количеству полученных дипломов.
Сильные показатели продемонстрировали и выпускники, сдававшие ЕГЭ. Восемь выпускников получили по 100 баллов за профильную математику, еще семь человек достигли максимального результата по другим предметам.
Среди педагогов лицея также есть признанные специалисты. Учитель математики Мария Ткаченко вошла в число лучших педагогов Московской области.
Какие школы вошли в первую десятку
Лицей №23 оказался не единственным образовательным учреждением Подмосковья, показавшим выдающиеся результаты.
Вторую позицию заняла гимназия №41 города Люберцы. Третье место досталось лицею имени Героя Советского Союза Стрельцова П. В. в Воскресенске.
В первую десятку также вошли гимназия №16 в Люберцах, гимназия Раменского, гимназия №56 в Люберцах, Одинцовский десятый лицей Министерства образования Московской области, физико-математический лицей №5 в Долгопрудном, лицей №8 в Электростали и лицей №34 в Мытищах.
| Место | Образовательная организация | Городской округ |
|---|---|---|
| 1 | Лицей №23 | Подольск |
| 2 | Гимназия №41 | Люберцы |
| 3 | Лицей имени Героя Советского Союза Стрельцова П. В. | Воскресенск |
| 4 | Гимназия №16 | Люберцы |
| 5 | Гимназия Раменского | Раменское |
| 6 | Гимназия №56 | Люберцы |
| 7 | Одинцовский десятый лицей Министерства образования Московской области | Одинцово |
| 8 | Физико-математический лицей №5 | Долгопрудный |
| 9 | Лицей №8 | Электросталь |
| 10 | Лицей №34 | Мытищи |
Таким образом, среди десяти сильнейших школ региона преобладают лицеи и гимназии. Особенно заметны Люберцы, представленные сразу несколькими учреждениями.
Почему в рейтинге лидируют лицеи и гимназии
Результаты рейтинга показывают заметное преимущество образовательных учреждений, которые специализируются на углубленной подготовке учащихся. Лицеи и гимназии представлены в верхней части списка значительно чаще обычных общеобразовательных школ.
Это можно объяснить спецификой образовательных программ, подготовкой к олимпиадам, профильным обучением и концентрацией внимания на академических результатах. Впрочем, сам рейтинг оценивает прежде всего измеримые достижения школьников, поэтому его нельзя воспринимать как универсальную оценку всех аспектов школьной жизни.
Для родителей при выборе учреждения важны также расположение школы, профиль обучения, условия приема, наполняемость классов, дополнительные занятия и возможность продолжить обучение по интересующему направлению.
Какие результаты учитывались при составлении рейтинга
Основное внимание при формировании списка было уделено достижениям учащихся. В числе показателей — результаты государственной итоговой аттестации, средние баллы, олимпиады и конкурсы.
Особое значение имеют результаты ЕГЭ и ОГЭ. Высокая доля выпускников с максимальными баллами позволяет образовательному учреждению существенно укрепить позиции среди конкурентов.
Другой важный показатель — участие и победы школьников во Всероссийской олимпиаде. Именно олимпиады позволяют оценить не только массовую успеваемость, но и работу школы с наиболее мотивированными учащимися.
При этом итоговый рейтинг не означает, что школы, оказавшиеся за пределами первой сотни, обязательно предоставляют образование более низкого качества. На позиции влияет совокупность конкретных показателей, используемых при составлении списка.
Что известно о первой сотне
Всего в рейтинг вошли 100 школ Московской области. Помимо лидеров, в него попали школа имени Героя России А. Г. Монетова, школа №32 имени 177-го истребительного авиационного Московского полка и гимназия имени Подольских курсантов.
География списка достаточно широкая, однако распределение лидеров по муниципалитетам оказалось неодинаковым. Некоторые городские округа представлены сразу несколькими учреждениями, тогда как отдельные территории в первой сотне практически не представлены.
Это делает рейтинг интересным не только для родителей, выбирающих школу, но и для специалистов, анализирующих результаты образовательной системы региона.
Школа полного дня — не только высокие баллы
Понятие школы полного дня нельзя сводить исключительно к результатам экзаменов. Такой формат предполагает более продолжительное пребывание ребенка в образовательной среде и может включать внеурочные занятия, кружки, секции, выполнение домашних заданий и другие формы дополнительной работы.
Поэтому родителям, которые рассматривают лучшие школы Московской области, стоит изучать не только место учреждения в рейтинге. Важно заранее узнать режим работы, организацию питания, наличие групп продленного дня, профильные классы, дополнительные программы и условия поступления.
Высокие результаты лицея №23 и других лидеров показывают, что системная работа педагогов и учащихся способна приносить заметные результаты. Однако окончательный выбор школы всегда должен учитывать индивидуальные образовательные потребности ребенка.
Главные лидеры 2026 года
Новый рейтинг показал, что сильнейшие позиции в Подмосковье занимают учреждения с выраженной академической направленностью. Первое место лицея №23 в Подольске подкреплено высокими результатами выпускников, большим количеством медалистов, успехами на олимпиадах и выдающимися результатами ЕГЭ.
Для Московской области это также показатель конкуренции между образовательными организациями. Попадание в первую сотню становится заметным достижением для школы, а для родителей рейтинг может служить одной из отправных точек при поиске подходящего учреждения.
